講演記事の作り方

　なるほど、こういう記事の組み立て方もあるのか――。元記者として、新聞の可能性を感じてうれしくなった。

　１～２月に計５回、いわき総合図書館で「図書館『いわき学』講座」が開かれた。４回目に「吉野せい『洟をたらした神』を読み解く」と題して話した。その講演要旨がおととい（３月２日）、福島民友新聞「解説のページ」の＜座標軸＞というコーナーに載った＝写真。

通常、この種の講演記事は、記者が会場ないし演者の写真を撮り、資料（レジュメなど）をもらって、そそくさと次の取材に向かい、つまり話を聴かずにいつ・どこで・だれが――といった５Ｗ（１Ｈ）でまとめて終わり、がほとんどだ。これだと記者は考えないで済む。そういう空疎な記事ではなく、いきなり核心に触れる、というスタイルが新鮮だった。

講演会の予告はするが、取材には来ないところがある。これは論外。逆に、ひとつの講演でタブロイド１ページ、２ページと紙面を埋め尽くすところがある。これはこれで安直なやり方だ。汗をかかずに、楽に紙面が埋まるのだから。

盛り過ぎも困るが、上っ面だけも困る。その中間はないものか――。若いころはそれなりに講演を詳報した。といっても、紙面的なバランスがある。タブロイド１面全部を使うようなやり方はできない。１行１５～１３字×７０行程度、１０００字前後にまとめることが多かった。

民友の＜座標軸＞も、１２字×６３行＝７５６字、４００字詰め原稿用紙でざっと２枚分だ。活字が大きくなった現在、器（紙面）と中身にふさわしい分量といえる。

私のいいたいことをそれなりに伝えている。その分、記者は文の構成を考えないといけない。会場で直接、掲載の趣旨を聞き、あとから確認の電話が入った（そのやりとりの中で、掲載が決まったら教えてくれるように頼む）。

掲載日の前夜、連絡があった。当日早朝、コンビニで民友を買い、川内村へ葬式に出かけた（その時点では、記事は読んでいない）。霊柩車を見送り、近くのカフェで昼食をとりながら、店に備えてある民友で自分の記事を読んだ。

その感想と推測――。なぜ＜座標軸＞に？　現役のときに経験したことだが、本社から支社・支局にはいろんな手配がくる。順番が決まっているものもある。若手記者にとっては、誰の何を取り上げるか、情報収集力とアンテナの感度が試されるときだ。いろんな書き方を学ぶチャンスでもある。

そういったことを踏まえて、きのう、お礼の電話を入れた。こちらの推測はそうはずれてはいなかったように思う。